方向不对，努力白费，这句话在如今新高考逐步落地的大背景下，越来越重要。学生如果不能尽早认识自己的能力，提前思考未来发展方向，面临志愿填报就会手忙脚乱，选到不合适的专业，耽误自身的发展。很多学校已经意识到学生职业规划与生涯教育的必要性，致力于推动校内开展生涯教育的落地。为了更好的帮助学生，培养一批懂得职业规划专业理论和技法的老师势在必行。

近期，应广东省惠州县榕城中学的需求，向阳生涯专家组陆金美老师赶赴广东进行中学生生涯规划的主题演讲，并带领榕城中学的校长一行考察了向阳生涯中学生生涯教育基地深圳光明区高级中学，并组织了两所学校的生涯规划团队进行了生涯教育专题研讨。

2017年8月，光明新区高级中学向阳生涯中学生职业规划与生涯教育基地正式挂牌成立。如今经过3年的实践和探索，已经为光高学生生涯规划教育工作奠定了良好的基础，并取得了丰硕的成果。

生涯教育基地奠基现场

只有经过系统的职业规划，帮助孩子自我认知清晰，对自己的兴趣，性格，价值观，未来适合的职业提前了解，了解社会的适用性，并为之更加努力，明确自己的职业目标和学业目标，才能够从内心深处激发孩子的学习力内动力。帮助学生做好职业规划，老师才能更好的认识学生的个性差异，真正做到因材施教，帮助每一个学生得到真正的成长和改变！

向阳生涯专家组陆金美老师陪同惠州博罗县榕城中学校长向兴兵带领副校长赖连好、德育处林孝刚主任、高二年级主任郝晓静老师参观了深圳光明区高级中学的生涯规划中心。深圳光明区高级中学校方领导对学校生涯规划教育的开展情况进行了介绍，在师资培养、课程模式以及课程设计等方面与榕城中学校方一行进行了深入的交流，气氛热烈，惠州县蓉城中学的校方领导很受启发，对于学校如何开展职业规划与生涯教育有了可参考的范本。

作为本次交流研讨活动的促成者，向阳生涯对于学生的职业规划与生涯教育实践总有一份天然的使命感，我们一直认为想要真正帮到学生，不仅需要经过专业、系统的职业规划培训，更需要得到学校，老师，学生，家长，社会专业机构等多方的共同努力，多方合一，达成共识。

千里之行始于足下，生涯教育的实践每一天都在积累，影响力每一时都在加强，已经让越来越多的学生从中受益。

此次由向阳生涯促成的两校生涯教育交流活动告一段落，不止是惠州县榕城中学和深圳光明区高级中学，生涯教育的普及势在必行。只有将生涯教育的理念融入到日常的教学当中，让学生在不同的阶段都能有意识的进行生涯规划，才能在面临人生重大决策之时从容应对！